Adquirir los conocimientos, habilidades, técnicas y recursos necesarios para el desempeño de las funciones animadoras y educadoras en el tiempo libre con menores con necesidades educativas especiales.

Desarrollar la tarea de monitor/a especializado en ludotecas y actividades extraescolares de un modo eficiente

Diseñar actividades socio-culturales, y ponerlas en práctica, en función de los distintos colectivos

Adquirir las habilidades y competencias necesarias para la impartición de acciones formativas en modalidad teleformación utilizando técnicas, estrategias y recursos didácticos.

Desarrollar las habilidades necesarias para planificar, diseñar y gestionar cursos virtuales.

Aplicar los recursos que ofrece la red como medio para favorecer el aprendizaje en la formación E-Learning.

Analizar los elementos fundamentales para diseñar y realizar un proyecto y establecer los mecanismos de seguimiento y evaluación necesarios.

Identificar alumnos con talento y altas capacidades para dar respuestas educativas en el aula y en la orientación personal

Adquirir las competencias necesarias para aplicar el desarrollo de las comunidades virtuales como herramienta innovadora en el contexto educativo.

Estar cualificado para desarrollar acciones en modalidad e-Learning (teleformación) y su integración en la plataforma Moodle, así como para la gestión de esta formación

Complementar y optimizar los procesos formativos a partir de las Nuevas Tecnologías , actualizándose en las mismas

Orientar en las técnicas para emprender una empresa, con el fin de servir de apoyo a la inseción laboral

Gestionar un centro educativo infantil desde la perspectiva psicopedagógica.

Adquirir los conocimientos de formación pedagógica necesarios para los profesores de autoescuela que imparten cursos CAP.

Realizar la evaluación del proceso formativo en su diseño, equipamiento y resultados, estableciendo los parámetros a evaluar y las técnicas de evaluación