Sin plazas
Descripción
Capacítate con este curso para reconocer las ventajas e inconvenientes aportados por los nuevos modelos educativos centrados en el alumno y su nuevo entorno. El objetivo es practicar de manera eficaz con los dispositivos haciendo un uso correcto de la infraestructura tecnológica del aula, aplicando las herramientas informáticas adecuadas para la creación y/o adaptación de contenidos y adaptando la metodología de programación e impartición de clase a los nuevos escenarios educativos. Conoce las ventajas de la tecnología en clase y aprovecha las ventajas didácticas del uso de la tableta digitalPrograma
Salidas / Competencias
Requisitos de acceso
UEVOS MODELOS EDUCATIVOS.
actores sociales que han ido configurando el modelo educativo tradicional
Requerimientos del aula y educación educativa necesaria para la implantación de comprimidos en el aula.
Infraestructura y formación.
Ejemplo de aplicación inteligencias múltiples en clase.
Elementos de manejo del dispositivo y su interacción con otros dispositivos en el aula.
Plataformas de difusión de contenido.
Ventajas, inconvenientes y cambios necesarios para implementar metodología de trabajos por proyectos apoyándose en la tecnología.
actores sociales que han ido configurando el modelo educativo tradicional
- Las nuevas competencias demandadas por la sociedad del S. XXI.
- Novedades aportadas por las nuevas teorías del aprendizaje.
- El rol del profesor de acuerdo a los nuevos modelos educativos.
- Las nuevas competencias demandadas por la sociedad del S. XXI.
Requerimientos del aula y educación educativa necesaria para la implantación de comprimidos en el aula.
Infraestructura y formación.
Ejemplo de aplicación inteligencias múltiples en clase.
- DISPOSITIVOS E INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA DEL AULA.
- Tecnologías de los comprimidos en el aula: dispositivos y sistemas operativos.
- Tecnologías de los comprimidos en el aula: dispositivos y sistemas operativos.
Elementos de manejo del dispositivo y su interacción con otros dispositivos en el aula.
- Ventajas y inconvenientes de los diferentes grados de control del dispositivo del alumno.
- Flujos de trabajo para descargar y intercambiar de contenidos.
- Contenidos prácticos sobre dispositivos e infraestructura tecnológica del aula.
- Ventajas y inconvenientes de los diferentes grados de control del dispositivo del alumno.
- CREACIÓN Y ADAPTACIÓN DE CONTENIDOS.
- Adaptar contenidos para uso de la tableta.
- Crear y editar contenido audiovisual por parte de alumnos y profesores
- Aplicación de herramientas específicas para la creación de contenido interactivo.
- Adaptar contenidos para uso de la tableta.
Plataformas de difusión de contenido.
- Análisis en distintas plataformas y capacidades de evaluación y de interacción con los contenidos
- Contenidos prácticos sobre creación y adaptación de contenidos.
- Análisis en distintas plataformas y capacidades de evaluación y de interacción con los contenidos
- PROGRAMACIÓN E IMPARTICIÓN DE LA CLASE.
- La clase convencional a las posibilidades abiertas por el uso de las tecnologías en el aula.
- Herramientas digitales para mejorar la metodología didáctica.
- La clase convencional a las posibilidades abiertas por el uso de las tecnologías en el aula.
Ventajas, inconvenientes y cambios necesarios para implementar metodología de trabajos por proyectos apoyándose en la tecnología.
- Ventajas, inconvenientes y cambios necesarios para implementar metodología.
- Métricas adecuadas para la evaluación del progreso de los alumnos.
- Contenidos prácticos sobre la programación y la impartición de la clase.
- Ventajas, inconvenientes y cambios necesarios para implementar metodología.
- Enseñanza pública y privada
- Profesores particulares
- Este curso no tiene plazas disponibles.