Orientador Laboral

30 horas
Validado y Subvencionado por el Ministerio de Empleo
Sin plazas

Descripción

Analiza el perfil profesional del demandante y aprende diferentes estrategias y herramientas eficaces para la búsqueda de empleo tales como la carta de presentación o el Currículum Vitae adaptado al modelo europeo. Conoce con nuestro curso las claves a las que se enfrenta un demandante en la entrevista laboral dentro de un proceso de selección, así como los indicadores que evalúan la calidad de cada acción formativa.

  • Certificado nivel 3

  • Programa
    Salidas / Competencias
    Requisitos de acceso

    1. Análisis del perfil profesional


    El perfil profesional:
    – Carácter individualizado del proceso de orientación.
    – Características personales.
    – Formación.
    Experiencia profesional.
    – Habilidades y actitudes.
    El contexto sociolaboral:
    – Características: exigencias y requisitos.
    – Tendencias del mercado laboral.
    – Profesiones emergentes: yacimientos de empleo.
    – Modalidades de empleo: tipos de contrato, el autoempleo y trabajo a distancia.
    Itinerarios formativos y profesionales.

    1. La información profesional. Estrategias y herramientas para la búsqueda de empleo


    Canales de información del mercado laboral: INE, observatorios de empleo, portales de empleo, entre otros.
    Agentes vinculados con la orientación formativa y laboral e intermediadores laborales: SPEE, servicios autonómicos de empleo, tutores de empleo, OPEAs, gabinetes de orientación, ETTs, empresas de selección, consulting, asesorías, agencias de desarrollo, entre otros.
    Elaboración de una guía de recursos para el empleo y la formación.
    Técnicas de búsqueda de empleo:
    – Carta de presentación.
    – Currículum vitae: curriculum europeo.
    – Agenda de búsqueda de empleo.
    Canales de acceso a información:
    – La web: portales.
    – Redes de contactos.
    – Otros.
    Procesos de selección:
    – Entrevistas.
    – Pruebas profesionales.

    1. Calidad de las acciones formativas. Innovación y actualización docente


    Procesos y mecanismos de evaluación de la calidad formativa:
    Planes Anuales de Evaluación de la Calidad.
    Realización de propuestas de los docentes para la mejora para la acción formativa.
    Indicadores de evaluación de la calidad de la acción formativa.
    Centros de Referencia Nacional.
    Perfeccionamiento y actualización técnico–pedagógica de los formadores: Planes de Perfeccionamiento Técnico.
    Centros Integrados de Formación Profesional.
    Programas europeos e iniciativas comunitarias.
    • Orientador laboral
    • Dominio del CV y la Carta de Presentación
    • Especialista en entrevistas laborales