Memoria estructurada EFQM

Sin plazas disponibles Aula Virtual y gratuito
20 horas
Validado y Subvencionado por el Ministerio de Empleo
Sin plazas

Descripción

Aquiere los conocimientos y habilidades en la elaboración de una memoria reducida, según establece la EFWM y CEG, así como en el proceso de evaluación y visita de evaluadores.
Programa
Salidas / Competencias
Requisitos de acceso
1. EL MODELO EFQM

2. EL NUEVO ESQUEMA DE RECONOCIMIENTOS EFQM.

3. PRESENTACIÓN DEL MODELO EFQM DESDE SU PERSPECTIVA GLOBAL Y DINÁMICA:
RELACIONES CAUSA – EFECTO. EJES TRANSVERSALES

4. IMPLICACIONES Y DIRECTRICES DEL MODELO EFQM EN UN CENTRO EDUCATIVO

5. ¿QUÉ ES UNA MEMORIA ESTRUCTURADA EFQM?

6. VENTAJAS Y DIFICULTADES DE LA DECISIÓN DE ELABORAR UNA MEMORIA.

7. PLANIFICACIÓN. FASES DEL PROYECTO.
7.1. Responsabilidades: de la Dirección, del Director del Proyecto, del Equipo de Trabajo

8. ESTRUCTURA DE LA MEMORIA:
8.1. Cómo dotar de contenido a la Memoria: Hilos Conductores.
8.2. Cómo asegurar la Coherencia.
8.3. Los Ejes Transversales.
8.4. Cómo redactar Criterios Agentes.
8.5. Cómo Redactar Criterios Resultados

9. LOS CONCEPTOS REDER Y SU IMPORTANCIA EN LA MEMORIA

10. CENTROS NEURÁLGICOS DE LA MEMORIA.

11. FACTORES DE ÉXITO PARA LA ELABORACIÓN DE LA MEMORIA.

12. PRESENTACIÓN Y DEBATE SOBRE LOS FACTORES DE ÉXITO EN CUANTO A CONTENIDO Y
FORMA DE LA MEMORIA.

13. IDENTIFICACIÓN DE AGENTES Y RESULTADOS CLAVE.
  • Habilidades en desarrollo de memorias estructuradas EFQM
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