Formación Online y Nuevas Tecnologías

90 horas
Validado y Subvencionado por el Ministerio de Empleo
Sin plazas

Descripción

La formación online a través de las nuevas tecnologías es un sector en alza. Estar cualificado para desarrollar acciones en modalidad e-Learning y su integración en la plataforma Moodle puede ser la diferenciación que necesitas para destacar en el sector. Con este curso descubre la metodología y aspectos pedagógicos de e-learning basado en plataforma moodle y sus principales características. Aprende la importancia de la tutorización, los métodos evaluación del aprendizaje y como establecer los contenidos impartidos en formato digital durante el proceso de gestión de cursos online.
Programa
Salidas / Competencias
Requisitos de acceso

  1. METODOLOGÍA Y ASPECTOS PEDAGÓGICOS DEL E-LEARNING BASADO EN PLATAFORMA


OODLE.

  1. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE UN SISTEMA DE E-LEARNING.

    1. Características generales de un sistema de teleformación o e-learning.

    2. Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo integradas en un sistema de e-learning.

    3. Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo externas a las plataformas de teleformación.

    4. Aspectos críticos en el e-learning: Contenidos, docente y alumnos.

    5. Aspectos clave de comunicación en el desarrollo del curso.

    6. Diseño de materiales en e-learning: recursos técnicos, tipología y características de los materiales.



  2. EL TUTOR Y LA TUTORIZACIÓN EN LA TELEFORMACIÓN.

    1. Adquisición de competencias comunicativas.

    2. Tareas relacionadas con los contenidos de su materia.

    3. Niveles de especialización del tutor a distancia.

    4. Conocimiento acerca de los estudiantes.

    5. Cualidades del tutor.

    6. Áreas de conocimiento profesionales.

    7. Principales características del proceso de tutorización.



  3. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL E-LEARNING.

    1. Principales aportaciones sobre la evaluación de Tyler Michael Scriven y D. Nevo.

    2. Evaluación sumativa y evaluación formativa.

    3. Herramientas disponibles en la plataforma para el establecimiento de la evaluación.

    4. Herramientas para el seguimiento de los alumnos.



  4. ESTABLECIMIENTO DE CONTENIDOS EN FORMATO DIGITAL: HTML Y PDF.

    1. Introducción al lenguaje html.

    2. Posibilidades del lenguaje html: Macromedia Dreamweaver.

    3. Introducción al formato pdf.

    4. Características del programa Adobe Acrobat.

    5. Ventajas e inconvenientes de los formatos html y pdf.

    6. Otras herramientas de autor.



  5. GESTIÓN DE UN CURSO DE ELEARNING BASADO EN MOODLE

    1. Diseño de tareas y estructura de actividad para el seguimiento de cursos en la plataforma.

    2. Procedimiento de control y verificación de elementos y aspectos clave para asegurar funcionamiento




el curso.


    1. Claves de actuación en la coordinación de cursos de Moodle.

    2. Gestión y procedimiento para la elaboración de infirmes finales de resultados




  • Formación online
  • Diseño de contenidos para cursos de teleformación
  • Salida en el sector de la Educación